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A monograph series that attempts to initiate a critical dialogue among educational researchers from Canada, Spain and Latin America in light of the process of internationalization and economic globalization.
Serie monográfica que pretende establecer un diálogo critico entre investigadores de la educación en Canadá, España y América Latina, a la vista de los procesos de internacionalización y de globalización económica.
C’est une Série monographique qui essaie d’inaugurer un dialogue critique parmi les chercheurs éducatifs du Canada, l’Espagne, et l’Amérique Latine à la lumière du processus de l’internationalisation et de la globalisation économique.
Editors/Comité Editorial/Rédacteurs
Rosa Bruno-Jofré, Faculty of Education, Queen's University, Canada
Gonzalo Jover, Universidad Complutense de Madrid, Spain
Advisory Board/Consejo Asesor/Comit é Consultatif
Paul Axelrod, Faculty of Education, York University, Canada
Paulí Dávila Balsera, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Universidad del País Vasco, Spain
Rebecca Priegert Coulter, Faculty of Education, University of Western Ontario, Canada
Cristián Cox, Centre of Interdisciplinary Studies for Education, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile
José María Hernández Díaz , Facultad de Educación, Universidad de Salamanca, Spain
Yvonne Hébert, Faculty of Education, University of Calgary, Canada
James Scott Johnston, Faculty of Education, Queen's University, Canada
Miquel Martínez Martín, Facultad de Pedagogía, Universidad de Barcelona, Spain
Nel Noddings, Stanford University, United States of America
Teresa Rabazas Romero, Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Universidad Complutense de Madrid, Spain
Daniel Tröhler, University of Luxembourg, Luxembourg
Managing Editors/Editores Ejecutivos/Rédacteurs G érants
Sandra McCance, Faculty of Education, Queen's University, Canada
Sara Ramos Zamora, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, Spain