Objetivos de la Cátedra

Objetivo de desarrollo (largo plazo)

El objetivo de largo plazo de la Cátedra consiste en construir capacidades en la educación artística y aportar a la calidad de la educación mediante su colaboración en proyectos, eventos e intercambio por vía electrónica de conocimientos en torno a las artes y el aprendizaje, con miras a promover el diálogo norte-sur y norte-sur-sur, el entendimiento mutuo y la cultura de la paz.

Objetivos específicos (corto plazo)

• Potenciar el protagonismo de una educación de calidad para todos y todas mediante la promoción del arte como un medio para involucrar a los estudiantes y para lograr metas personales y académicas.
• Construir capacidades en los docentes de educación artística mediante la colaboración democrática en la investigación, con el fin de generar una comprensión mutua acerca de la creatividad en la educación artística, que refleje una perspectiva internacional (norte-sur). 
• Promover y monitorear la implementación de la Agenda de Seúl: Metas para el desarrollo de la educación artística. 
• Ampliar la participación de profesores y artistas en diversos proyectos y eventos, mediante el sitio web y boletines electrónicos.

Fundamentos

Hay cada vez más evidencia acerca del valor de las artes para la educación, tanto como un componente intrínseco de la cultura humana que amerita reconocimiento formal, como un instrumento para lograr una variedad de metas esenciales de aprendizaje. Los o las jóvenes que se acercan a las artes en la escuela, mediante una organización artística profesional o un programa cultural comunitario tienen un mayor potencial para convertirse en seres humanos con más creatividad, imaginación, capacidad de expresión, confianza y autoconfianza, además de pensamiento crítico.

UNESCO ha reconocido el potencial de la educación artística y de la creatividad para mejorar la cohesión social y para promover una cultura de la paz. En 1999, el Director General de la UNESCO declaró:

“En una era en que la familia y las estructuras sociales están cambiando, lo cual en general acarrea efectos negativos para los niños y adolescentes, la escuela del Siglo XXI debe ser capaz de anticiparse a las nuevas necesidades, otorgando un lugar especial a la enseñanza de los valores y las asignaturas artísticas con el fin de fomentar la creatividad, una característica distintiva de la especie humana. La creatividad es nuestra esperanza.”

Desde entonces la UNESCO ha promovido esta convincente perspectiva mediante la Hoja de Ruta para la Educación Artística (2006) y la Agenda de Seúl: Objetivos para el desarrollo de la educación artística (2010).